Assistant(e) De Vie aux Familles 👨‍👨‍👧‍👧
Titre professionnel de niveau 3

Écoute, patience et bienveillance : les trois qualités principales de l’assistant de vie aux familles. Il intervient à domicile, souvent chez des personnes âgées. Il assiste la personne dans toutes ses tâches domestiques : entretien du logement, du linge, préparation des repas

Objectifs : 

  • Entretenir le logement et le linge d’un particulier
  • Accompagner la personne dans les actes essentiels du quotidien
  • Relayer les parents dans la prise en charge des enfants Ă  leur domicile

Bloc de compĂ©tence : entretenir le logement et le linge d’un particulier, 77 heures :

Établir une relation professionnelle dans le cadre d’une prestation d’entretien chez un particulier :

  • PrĂ©venir les risques domestiques et travailler en sĂ©curitĂ© au domicile d’un particulier
  • Entretenir le logement avec les techniques et les gestes professionnels appropries
  • Entretenir le linge avec les techniques et les gestes professionnels appropries
  • RĂ©gulation des apprentissages.
  • Évaluation des connaissances
  • Se prĂ©parer Ă  la certification.

Bloc de compétence : accompagner la personne dans les actes essentiels du quotidien, 105 heures :

  • Établir une relation professionnelle avec la personne aidĂ©e et son entourage.
  • PrĂ©venir les risques, mettre en place un relais et faire face aux situations d’urgence dans le cadre d’une prestation d’accompagnement
  • Contribuer Ă  l’autonomie physique, intellectuelle et sociale de la personne.
  • Aider la personne Ă  faire sa toilette, Ă  s’habiller et Ă  se dĂ©placer.
  • Assister la personne lors des courses, de la prĂ©paration et de la prise des repas.
  • RĂ©gulation des apprentissages
  • Évaluation des connaissances
  • Se prĂ©parer Ă  la certification.

Bloc de compétence : relayer les parents dans la prise en charge des enfants à leur domicile, 112 heures :

  • DĂ©finir avec les parents le cadre de l’intervention auprès des enfants.
  • PrĂ©venir les risques et assurer la sĂ©curitĂ© des enfants.
  • Accompagner les enfants dans leurs apprentissages de base, dans leur socialisation et lors de leurs activitĂ©s.
  • Mettre en Ĺ“uvre les gestes et les techniques professionnels appropries lors des levers et couchers, de la toilette, de l’habillage et des repas.
  • RĂ©gulation des apprentissages
  • Évaluation des connaissances
  • Se prĂ©parer Ă  la certification.

Bloc de compĂ©tence : activitĂ© de spĂ©cialisation de l’emploi : accompagner la personne en situation de handicap vivant Ă  domicile, 70 heures :

  • Prendre en compte la personne en situation de handicap dans son cadre de vie et en lien avec son entourage.
  • Aider la personne en situation de handicap Ă  maintenir le lien social et l’accompagner dans la rĂ©alisation de son projet de vie.
  • Mettre en Ĺ“uvre les techniques et gestes professionnels appropries dans l’aide Ă  la personne en situation de handicap
  • RĂ©gulation des apprentissages.
  • Évaluation des connaissances.
  • Se prĂ©parer Ă  la certification.

Bloc de compétences transversales, 63 heures :

  • SĂ©curitĂ© / prĂ©vention
  • DĂ©veloppement de l’activitĂ©
  • Domotique
  • Informatique (remise Ă  niveau)
  • Recherche de stage/d’emploi

Développement des compétences par la pratique professionnelle :

245 heures stages en entreprises.

La formation du titre professionnel offre la possibilitĂ© de ne valider que partiellement le titre, par l’obtention d’un ou plusieurs blocs de compĂ©tences.

En amont de la formation. :

  • Test de positionnement :
    • E-testing
    • Entretien

En cours de formation :

  • Ă©valuation d’acquisition des compĂ©tences
    • Quiz
    • Entretien
    • Auto Ă©valuation
    • Ă©valuation de la satisfaction Ă  mi-parcours

A la fin de la formation :

  • Evaluation finale :
    • Soutenance devant un jury professionnel
    • Evaluation de la satisfaction

Remise du titre professionnel.

La formation permet une insertion professionnelle, notamment sur les postes de :

  • Assistant(e) de vie aux familles.
  • Auxiliaire de vie
  • Aide Ă  domicile
  • Intervenant(e) Ă  domicile
  • Aide aux personnes âgĂ©es
  • Garde d’enfant Ă  domicile
  • Garde Ă  domicile
  • www.travail-emploi.gouv.fr

Pour les titulaires du titre ADVF, il est possible de poursuivre le parcours CCS (Certificat Complémentaire de Spécialisation) : « Accompagner la personne en situation de handicap vivant à domicile/assistante de vie ».

PossibilitĂ© d’Ă©volution en interne une fois en poste vers le mĂ©tier de responsable de structures d’accueil

Poursuite de parcours possible sur les titres professionnels de la branche du sanitaire et social, la possibilité d’obtenir une passerelle est étudiée au cas par cas. 

Exemples : 

  • TP Agent de Service MĂ©dico Social
  • DE Aide Soignant
  • DE Infirmier
  • CAP Assistant technique en milieu familial et collectif
  • MC aide Ă  domicile
  • DEAES
  • DEAVS
  • Minimum niveau EG Ă©quivalent 3e
  • Motivation et projet professionnel validĂ©s par une 1ere expĂ©rience professionnelle (stage ou emploi).
  • Fiche de liaison mission locale ou conclusion d’entretien Pole Emploi nĂ©cessaire
  • CV et lettre de motivation.
  • Pas de contre-indications mĂ©dicales
  • Tout plublic demandeur d’emploi
  • Candidats reconnus handicapĂ©s par la COTOREP intĂ©grant un milieu ordinaire de formation soumis aux mĂŞme conditions d’accès que les autres publics.

Inclusion et handicap :

Nous sommes disponibles pour Ă©changer avec vous et rechercher ensemble des solutions pour vous accueillir.

Nos locaux sont accessibles aux personnes en situation de handicap.

Modalités de recrutement : 

Test de sélection oraux et écrits, entretien.

L’intĂ©gration de la formation se fait en moyenne dans les 30 jours suivant le recrutement.

Dates des prochaines sessions disponibles Ă  partir de Janvier 2023.

Contact : 

Amel Sidali

amel.sidali@afci-formation.fr

Nombre d’heures : 672 heures.

Dont 427 heures en Centre et 245 heures en entreprise

Durée hebdomadaire : 35 heures.

Nombre de places : 28.

Modalités et moyens :

  • En prĂ©sentiel
  • Intervenants et formateurs spĂ©cialisĂ©s et expĂ©rimentĂ©s dans leurs domaines d’intervention
  • Formation situation travail
  • Mise en situation professionnelle
  • Ressources multimĂ©dia
  • Plateforme Form-e®

Prochaine session : 

19/12/2022 à Liévin

Contact : 

CĂ©line Rohart

céline.rohart@afci-formation.fr

03.59.61.22.00

Nombre d’heures : 672 heures.

Dont 427 heures en Centre et 245 heures en entreprise

Durée hebdomadaire : 35 heures.

Nombre de places : 28.

Modalités et moyens :

  • En prĂ©sentiel
  • Intervenants et formateurs spĂ©cialisĂ©s et expĂ©rimentĂ©s dans leurs domaines d’intervention
  • Formation situation travail
  • Mise en situation professionnelle
  • Ressources multimĂ©dia
  • Plateforme Form-e®

Action financée par :

  • Le Conseil RĂ©gional d’Ile de France et le Fonds Social EuropĂ©en
  • Le Conseil RĂ©gional des Hauts de France

Salarié :

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En quelques chiffres...

Taux de réussite (2021)
93%
Taux de Satisfaction (2021)
92%
Taux d'insertion (2021)
90%

MAJ de la page : 20/10/2022